ESTABLECE ELEMENTOS DE ENSEÑANZA Y MATERIAL DIDACTICO PARA LOS EFECTOS DE LA LETRA D) DEL ARTICULO 2º DEL DECRETO SUPREMO Nº 8.143, DE 1980, PARA ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION PARVULARIA, BASICA Y DIFERENCIAL Núm. 1.841 exenta.- Santiago, 28 de Julio de 1983.-
Considerando:
Que el Ministerio de Educación Pública es el organismo encargado de la supervisión técnico-pedagógica en los establecimientos educacionales declarados cooperadores de la función educacional del Estado y de la supervisión técnico-pedagógica y de la inspección y control en los establecimientos educacionales subvencionados; Que uno de los requisitos para impetrar estas calidades es aquel relacionado con la necesidad de contar con los elementos de enseñanza y material didáctico acorde con el nivel de enseñanza que imparta el establecimiento; Que es necesario fijar los elementos de enseñanza y el material didáctico para cada nivel de enseñanza, a fin de que los sostenedores de establecimientos educacionales tengan una pauta técnica sobre estas materias; y Visto: Lo dispuesto en el decreto ley Nº 3.476 de 1980; D.F.L. Nº 246 de 1953; decretos supremos de Educación Nºs. 6.039 de 1929, artículos 52º y 53º; 8.143 y 8.144 de 1980; y 615 de 1983; resolución Nº 1.050 de 1980 de la Contraloría General de la República y en los artículos 32, Nº 8, y 35 de la Constitución Política de la República de Chile,
Resuelvo:
Articulo 1
Artículo 1º: Fíjanse los siguientes elementos de enseñanza y material didáctico para la Educación Pre-Básica, General Básica y Especial o Diferencial, para los efectos de la letra d) del artículo 2º del decreto supremo de Educación Nº 8.143, de 1980, y letra e) del artículo 7º del decreto supremo de Educación Nº 8.144, de 1980;
1.- Educación Pre-Básica o Parvularia (2º Nivel de Transición) Para cursos de 30 niños.
1.1. Bloques de madera de diferentes tamaños y forma (cuadros, rectángulos, triángulos, etc. de 10 x 10 cm.). 1.2. Encajes, rompecabezas simples y compuestos, loterías y/o dominó (formas geométricas, flores, frutales, animales, aves, color, etc.). 1.3. Pelotas y cordeles. 1.4. Libros de cuentos baratos (para que el niño hojee y comente). 1.5. Material para desarrollar destrezas rítmicas: triángulos, cubanas, lijas, panderos, xilófonos, tambores, sonajeros (maderas con tapas de bebidas con diversas formas) y claves (palitos de diferentes largos). 1.6. Discos de cuentos y rondas infantiles. 1.7. Pizarra a la altura del niño, tiza blanca y de color. 1.8. Lápices de colores, plasticina, tierra de color y otros. 1.9. Juegos para el patio, ejemplo: neumáticos en desuso, columpio, resbalín. 1.10. Materiales de implementación para la representación del hogar. 1.11. Textos de consulta para la educadora. Ejemplo: Ene-tene-tú, Sentaditos en un rincón, Simón y los números, Jugando con los números. 1.12. Piezas de vestuario y accesorios para disfraces.
2.- Educación General Básica Para cursos de 45 niños Por establecimiento:
2.1. Una Bandera y un Escudo Nacional. 2.2. Pizarra o pizarrón (uno por cada grupo curso), borrador, tiza blanca y de colores. 2.3. Franelógrafo y/o rotafolio. 2.4. Biblioteca que cuente a lo menos: 2.4.1. Enciclopedia. 2.4.2. Diccionarios (de conceptos, ortográficos, de sinónimos y antónimos, idiomas). 2.4.3. Libros de cuentos infantiles, fábulas y leyendas, obras de teatro infantil y poesías. 2.4.4. Ejemplares de libros de lectura de cada curso (apresto en lecto escritura y cálculo) 2.4.5. Obras líricas, narrativas y dramáticas. 2.4.6. Obras de Historia y Geografía de Chile y de Historia y Geografía General (manuales). 2.4.7. Reproducciones de cuadros de maestros de la plástica universal y nacional. 2.4.8. Láminas para la asignatura de Biología (aparato respiratorio, circulatorio, nervioso, partes del cuerpo humano, etc.). 2.4.9. Textos de apoyo al profesor acorde con los programas y textos de estudios utilizados por los alumnos. 2.5. Implementos para la enseñanza de las matemáticas: ábacos, elementos concretos y/o gráficos para realizar y desarrollar capacidades de seriar, clasificar, ordenar conjuntos. 2.6. Implementos de laboratorio: probetas, gotarios, mechero, termómetro, trípode, rejillas de asbesto, pinzas de madera, tubos de ensayo, vasos de precipitado matraz Erlennmeyer, cubetas, embudos, papel filtro, tubo de vidrio, varilla de vidrio, tubo de goma, balanzas, dinamómetros, pipetas graduadas, jeringas, líquidos y sólidos necesarios para los experimentos. 2.7. Implementos para Educación Física: 2.7.1. Para la formación corporal y educación del movimiento: Bastones, cuerdas, balones de goma. 2.7.2. Para gimnasia deportiva: colchoneta, cajón de saltos, barras regulables de diferentes alturas. 2.7.3. Para la práctica de deportes: balones de básquetbol, fútbol, handbol y voléibol. 2.8. Instrumentos para el desarrollo de actividades rítmicas: tamboriles, panderos, toc-toc o claves. 2.9. Instrumentos para Educación Musical: guitarra, claves, sonajas, panderetas, bombo, xilofón, metalófono, arquín. 2.10. Material para un curso de 45 alumnos, además de lo señalado en el artículo anterior.
2.10.1.- Educación Matemática
Abacos. Bloques lógicos. Cajas mackinder. Decenas y centenas perforadas. Tarjetas dominó. Placas par e impar. Material para la enseñanza de las fracciones. Metro articulado. Conjunto de sólidos geométricos. Instrumentos geométricos (escuadras, reglas, transportadores, compás). Huincha centimetrada. Conjunto de pesas y medidas del sistema métrico decimal. Termómetros. Barómetros. Diapositivas, láminas que ilustren temas de Aritmética. Geometría o Estadística.
2.10.2.- Educación del Lenguaje
2.10.2.1. Castellano Diccionarios (de concepto, ortográfico, de sinónimos y antónimos); libros de cuentos y leyendas; ejemplares de libros de lectura de cada curso; cassette y/o discos con cuentos.
2.10.2.2. Idioma Extranjero (Inglés, Alemán o Francés). Textos o material visual con láminas, cuadros, diapositivas, etc. que los niños pueden utilizar para describir y jugar en el idioma extranjero que se imparta en la escuela (1º a 3º año de Educación General Básica). Texto de lectura o material que los niños puedan utilizar para desarrollar las habilidades de comprensión de lectura y producción comunicativa en el idioma que se enseña (4º a 8º año de Educación General Básica). Material audio: cassette, discos o cinta con historias, juegos, etc. en el idioma extranjero correspondiente, adecuados a los intereses de los niños, a su madurez.
2.10.2.3. Educación Social (Historia y Geografía). 1 globo terráqueo. Mapamundi (mural). Atlas geográficos escolares. 1 mapa de Chile (mural). Manual de Geografía de Chile. Manual de Geografía Universal. Manual de Historia Universal. Manual de Historia de Chile. (Castedo, Eyzaguirre u otros). Atlas histórico.
2.10.2.4. Educación Científica (Ciencias Naturales). Para trabajar con grupos de 40 alumnos cada vez. 8 mecheros de vidrio (alcohol). 8 trípode (altura según mechero). 8 rejilla de asbesto. 8 gradilla de madera para tubo ensayo. 80 tubos de ensayo 150 mm (25 Ø). 8 pinzas madera tubo ensayo. 16 vasos precipitado tipo Pyrex 250 ml. 8 matraz Erlennmeyer tipo Pirex 200 ml. 16 probetas plásticas 320 ml. Aprox. (40 mm Ø). 24 frascos plásticos con tapa enroscada 250 ml. 16 cubetas (bandejas) plástico 240 x 180 x 80 ml.
aprox. 8 embudos plásticos 90 mm. Ø. 10 papel filtro 580 mm x 580 mm aprox. (pliego). 2 Kg. Tubo de vidrio laboratorio 5 mm Ø. 2 Kg. Varilla de vidrio laboratorio 5 mm Ø. 10 m tubo de goma (manguera) corriente 5 m Ø. 8 soportes universal 30 mm altura. 8 doble tornillo para soporte universal. 8 pinzas para matraces. 12 termómetros - 10 a + 10ºC aprox. Escala internacional. 8 balanzas de brazos iguales (sin amortiguación). 8 dinamómetros 10 N div 0,1 8 pipetas graduadas de vidrio 10 ml 0,1 div. 8 jeringa vidrio 10 ml 0,1 div.
Para la dotación de la Escuela. 1 litro ácido clorhídrico técnico. 1 litro ácido nítrico técnico. 1 litro ácido sulfúrico técnico. 1 litro alcohol etílico técnico. Algodón blanco (1 Kg.). 500 g. azufre en bastón (varilla). 500 g. bicarbonato de sodio técnico. 500 g. cloruro de sodio técnico. 100 g. fenolftaleína. 500 g. hidróxido de sodio técnico. 10 libritos indicador universal H 1-10. 28 g. magnesio metal cinta. 500 g. óxido de calcio técnico. 10 libritos papel tornasol rojo. 10 libritos papel tornasol azul. Permanganato de potasio técnico (100 g). 500 ml solución amoniacal 25% 125 ml tetracloruro de carbono técnico. 25 g. ioduro de potasio técnico. Barómetro de habitación (mural) 670 a 790 torr (1). Higrómetro de cabello (1). 1 balanza tipo OHAUS 1 platillo 2610 g cap. Termómetro máxima y mínima (1). 1 mortero porcelana 100 mm o aprox. 2 lima triangular 120 mm long. aprox. 1 mechero tipo Bunsen.
2.10.2.5. Educación Musical 1 guitarra. 1 xilofón o metalófono o arquín. 4 pares de claves. 4 sonajas. 2 panderetas. 2 triángulos. 1 bombo. Cassettes y/o discos con temas del repertorio escolar.
2.10.2.6. Educación Física. Para gimnasia formativa.
2.10.2.6.1. Formación corporal y educación del movimiento. 1 bastón por alumno. 1 cuerda por alumno. 1 balón de goma por cada 2 alumnos. 2.10.2.6.2. Educación del ritmo, creatividad y expresión corporal. 8 tamboriles individuales. 3 triángulos. 10 toc - toc o claves.
2.10.2.6.3. Gimnasia Deportiva. 2 colchonetas. 1 cajón de saltos. 1 trampolín y. 1 fijador. 1 barra de 3.060 x 10 cm. 1 juego de barras regulables de diferentes alturas.
2.10.2.2.6.4. Deportes: Balones de básquetbol, fútbol, handbol y de vóleibol.
2.10.2.7. Artes Plásticas. Papeles de colores, diarios, revistas y folletos viejos. Plasticina. Témpera. Lápices de colores. Lápices de grafito. Tizas de colores. Cola fría. Pinceles. Goma de pegar y borrar. Tijeras. Reglas. Tiestos para agua. Estantes adecuados para guardar materiales y trabajos de los alumnos. Otros materiales: - Reproducciones de cuadros, postales, afiches. - Diapositivas de obras artísticas de valor nacional y universal (es recomendable que la muestra sea significativa en calidad y no en cantidad).
2.10.2.8. Educación Técnico Manual. Espacio educativo especializado. - Lugar físico adecuado para el tipo de actividad que implica la asignatura. Herramientas y medios diversos para trabajos con grupos de 15 alumnos cada vez.
Para trabajos con metales y electricidad. 5 cautines de cobre, hacha. 2 cautines de cobre, punta. 4 tijeras hojalateras rectas de 8". 2 tijeras hojalateras curvas de 8". 6 limas planas finas de 6" con mango. 6 limas planas semi finas de 6" con mango. 6 limas media caña semi finas de 6" con mango. 6 limas redondas semi finas de 6" con mango. 2 martillos de peña 1 libra. 4 martillos de peña 1/2 libra. 3 martillos remachadores 1/2 libra. 6 alicates punta redonda aislados de 5". 6 alicates universal aislados de 6". 1 lámpara soplete a parafina 1 litro. 6 escuadras universales. 6 arcos de sierra. 1 yunque 45 k. 1 esmeril eléctrico de 400 v. 1/4 H.P. 3 grifas de 1/2". 3 grifas de 3/8". 3 napoleones corta alambre (hasta 5/16"). 4 taladros de pecho de 3/8". 4 juegos de broca de 1/8" hasta 3/8" (3 de cada medida). 2 destornilladores de paleta de 4" aislados. 2 destornilladores de paleta de 6" aislados. 2 destornilladores de paleta de 8" aislados. 2 destornilladores Philips de 4" aislados. 2 destornilladores Philips de 6" aislados. 2 destornilladores Philips de 8" aislados. 1 juego de llave de punta y corona de 6 mm a 26 mm.
1 juego de dados de 6 mm. a 26 mm. 1 llave francesa de 8". 1 llave inglesa de 8". 6 cinceles de 6" (3 de 1/2" y 3 de 1" corte). 3 pares de gafas industriales protectoras para la vista. 3 pares de guantes de cuero industriales. 6 reglas de acero milimetrada. 6 rayadores. 2 docenas de sierras de acero rápida para cortar metales de 18 dientes por pulgadas. 1 docena de sierras de acero rápido para cortar metales de 24 dientes por pulgadas. 6 tornillos mecánicos Nº 5. 3 mesones de 3 ms. de largo por 1 m. de ancho y 0,75 m. de alto (uno con cubierta metálica). 1 estante pañol para las herramientas.
Para trabajos con maderas. 4 serruchos de hoja de 20". 4 serruchos de costilla de 12". 4 juegos de formones largos desde 1/4 hasta 1" con mangos. 4 juegos de gubias largas desde 1/4 hasta 1 1/2. 6 escofinas bastardas de 10" con mango. 6 escofinas semi finas de 10" con mango. 6 escofinas media caña finas de 10" con mango. 2 piedras de asentar Norton doble faz de 2 x 6". 3 taladros carpinteros con chicharra. 10 cepillos Stanley Nº 4. 2 garlopa Stanley Nº 6. 1 garlopa Stanley Nº 7. 10 martillos carpinteros. 2 tenazas saca clavo 8". 6 escuadras carpinteras puño metálico de 10". 2 compases de punta metálicos de 8". 8 prensas de correderas metálica de 50 cm. 2 metros carpinteros. 8 prensas tipo "C" de 6". 2 sargentos de 1,20 m. 3 juegos de mecha para madera de 1/4 a 1". 1 gramil para madera. 6 juegos de gubia para tallar tipo profesional con 3 piezas cada uno. 8 macetas de luma o similar. 1 escuadra falsa o escantillón, puño metálico 6". 1 mecha avellanadora para madera. 1 aceitera metálica simple. 2 sierras de contornear de 80 cms. 8 bancos carpinteros dobles tipo alemán (con batalla delantera horizontal y batalla trasera para trabajar con corchetes). 16 pares de corchetes metálicos. 1 estante pañol para las herramientas. 10 arco de calar. 4 docenas de hojas de sierra de calar.
Para trabajos con telas. 1 estante para guardar. 3 máquinas de coser. 18 pisos o sillas. 2 reglas de 60 cm. 2 escuadras de 60 cm. 2 huinchas para medir milimetrada. 1 tijera de 25 cm. de hoja. 6 tijeras de 15 cm. de hoja. 1 plancha. 1 tabla de planchar. 1 mesón para corte de 3 m. de largo; 0,90 m. de ancho y 0,80 m. de alto. 1 caballete o polizón (para planchar mangas o piezas difíciles).
Para tratamiento con alimentos. 1 cocina con horno (de acuerdo al combustible de la zona). 1 lavaplatos. 1 mesa con cubierta metálica o de formalita. 1 mueble o estante para guardar. 1 1/2 docena de vasos, tazas, platos hondos, bajos, de servilletas, de entrada, de postre. 1 1/2 docena de cubiertos.
Batería. 1 olla de 8 litros. 1 olla de 6 litros. 1 olla de 4 litros. 1 guisera o arrocera. 2 bol medianos. 4 budineras (2 medianas y 2 chicas). 2 espumaderas. 1 didente. 1 cucharón. 2 batidores. 2 cuchillos grandes (cocineros). 2 cuchillos chicos (cocineros). 2 flaneras. 2 sartenes. 1 tetera de 8 litros. 1 molde de torta tamaño regular (25 personas). 2 moldes de queques rectangulares (40 cms. más o menos). 2 moldes de tartaletas. 2 moldes de kucken. 1 tabla de amasar. 1 uslero liso. 2 cucharadas de madera (diferente tamaño). 2 jarros graduados. 1 pesa (balanza), medidas de 1 litro, 1/2 litro, 1/4 litro. 12 envases para guardar alimentos. 3 alcuzas. 3 paneras. 6 bandejas grandes. 3 ensaladeras. 1 tabla para cortar carne. 1 tabla para cortar pan. 2 abre latas. 2 destapadores de botellas con tirabuzón. 1 tetera de té. 6 pailas. 2 coladores de verdura (de distintos tamaños). 2 cedazos. 2 exprimidores. 2 ralladores. 2 espátulas medianas. 18 moldes individuales (para queques, jaleas, etc.).
Para trabajo con papeles y cartones. 2 equipos de geometría (compás, 2 escuadras, regla, transportador). 6 cuchillos rectos para cortar papeles. 6 cuchillos de punta para cortar cartón. 6 telares para encuadernación. 6 prensas de sobremesa para encuadernación. 1 guillotina de sobremesa de 40 cms. de corte. 4 martillos zapateros. 1 mesa o tablero de dibujo para proyectos. 1 regla T. 1 juego de escuadras (3). 1 cercha. 1 estante. 1 mesón.
Para trabajos de horticultura y jardinería. 6 layas medianas. 6 rastrillos (14 dientes). 6 palas punta de huevo. 2 palas jardineras. 3 binadores. 6 azadones. 3 azadas. 1 rodillo de 60 cms. 1 pisón. 2 horquetas. 3 regadoras de 5 litros. 1 huincha de medir de 50 m. de tela. 1 chuzo. 1 harnero. 1 carretilla de mano de 50 litros rueda de goma. 1 pañol para guardar.
NOTA: Ver Diario Oficial N° 31.646, del día None Miércoles17 de Agosto de 1983, página cinco.
3.- Educación Especial o Diferencial.
Para cursos con 15 niños.
3.1. Materiales comunes de todos los establecimientos. 3.1.1. Material para la enseñanza de la lectura y escritura, libros o textos de lectura, diccionarios, juegos de letras. 3.1.2. Material para la enseñanza de la aritmética, el cálculo, instrumentos de medición, textos, elementos para contar (concretos), ábacos. 3.1.3. Mapas, globo terráqueo. 3.1.4. Elementos para desarrollar actividades físicas: balones, cuerdas, bastones de madera, colchonetas, banco de equilibrio. 3.1.5. Instrumentos para actividades musicales y rítmicas: tamboriles, triángulos, instrumentos de percusión. 3.1.6. Materiales y herramientas para actividades manuales y plásticas. 3.1.7. Set de 6 láminas con escenas de la vida diaria.
3.2. Material específico de acuerdo al déficit que se atiende. 3.2.1. Déficit del lenguaje oral y auditivo: 3.2.1.1. Láminas para desarrollo del lenguaje. 3.2.1.2. Elementos para ejercicio respiratorios y de soplo. 3.2.1.3. Espejo mural. 3.2.1.4. Grabadora. 3.2.2. Déficit visual. 3.2.2.1. Pizarra Taylor. 3.2.2.2. Pizarra Sewell. 3.2.2.3. Máquina Perkins. 3.2.2.4. Regletas y punzones Braille. 3.2.2.5. Mapas y globo terráqueo en relieve.
3.3. Material para multitaller. 3.1. Palillos para tejer. 3.2. Crochet. 3.3. Tijeras. 3.4. Martillo. 3.5. Serrucho. 3.6. Metros. 3.7. Limas. 3.8. Escobinas. 3.9. Destornilladores. 3.10. Tijeras cortalatas. 3.11. Juego de reglas de modistas. 3.12. Plancha eléctrica. 3.13. Brochas y pinceles.