SEÑALA DISCAPACIDADES QUE AUTORIZAN OPERAR BAJO EL REGIMEN DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA PARA LOS EFECTOS DE LA LEY Nº 19.494 Y ESTABLECE EQUIVALENCIAS Núm. 70.- Santiago, 27 de enero de 1997.- Considerando:
Que, es deber del Estado fomentar y potenciar el desarrollo de una educación de calidad en todos sus niveles y modalidades;
Que, de acuerdo a un principio de equidad los escolares con discapacidad deben acceder a todos los beneficios que implica la Reforma Educacional;
Que, la Jornada Escolar Completa Diurna debe favorecer a todos los niños y jóvenes de Chile, independientemente del tipo de establecimiento en que se educan;
Que, de acuerdo a la ley, deben señalarse las discapacidades que autoricen operar bajo el régimen de Jornada Escolar Completa Diurna a los establecimientos educacionales que impartan Educación Básica Especial Diferenciada en cursos de 3º a 8º año básico o su equivalente; y
Visto: Lo dispuesto en las Leyes Nºs. 18.956 y 19.494, artículo 2º, inciso segundo; y en los artículos 32 Nº 8 y 35 de la Constitución Política de la República de Chile,
D e c r e t o:
Artículo único: Los establecimientos educacionales que imparten Educación Básica Especial Diferenciada con cursos básicos desde 3º a 8º año o su equivalente, a alumnos correspondientes a las siguientes discapacidades, que se acojan al régimen de Jornada Escolar Completa Diurna, durante el primer semestre de 1997, tendrán derecho a percibir la subvención especial establecida en el inciso segundo del artículo 2º de la ley Nº 19.494.
Para estos efectos deberán cumplir los plazos, las condiciones y cumplir los requisitos especiales que establece la citada ley.
Establécense las siguientes equivalencias entre los cursos de la Educación Básica Común y la Educación Especial Diferenciada, con el objeto de poder acceder a este beneficio:
Equivalencia
Tipo de Cursos Básicos Cursos Básicos de Discapacidad de Educ. Especial Educación Básica Diferencial
Deficiencia Mental 5º a 10º 3º a 8º
Deficiencia Visual y Auditiva 1º a 6º 3º a 8º 3º a 8º
Trastorno Motor 5º a 10º 3º a 8º 1º a 6º 3º a 8º 3º a 8º
Trastornos Graves de la Relación y la Comunicación 2 y 3 3º a 8º